作者：朱远平生本教育三性教育理念系统操作系统比较研究
摘要：为促进区域课堂教学改革向纵深发展，以“生本教育”和“三性教育”的理论与实践为研究对象，对两种教育思想的理念系统、方法系统和操作系统进行比较研究。认为“生本教育和三性教育所秉承的教育理念是一致的”。“生本教育和三性教育在实践中是有差异的”，“三性教育是生本教育在小学教育的具体实践”，并建议：循序渐进，加大生本教育的行政推动力度；加强研究，找到生本教育与三性教育的最佳结合点；兼收并蓄，坚持教育改革的文化自信。
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