作者：许安富; 何志琼提高质量课程设置改革课堂教学改革评价方式改革
摘要：未来初中教育质量提升的策略探究要基于未来教育的发展趋势：“选择性多样化个性化的教育”以及“数字技术与教育的有机融合”。提高初中教育质量,可以从三个方面入手：课程设置改革、课堂教学改革和评价方式改革。
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《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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