作者：王婉; 陈燕综合评价综合素养培养学生评价改革动核评价方式评价体系操作使用
摘要：探索基于核心素养培养的评价方式，对小学生长远发展具有重要意义。然而作为教育改革的硬骨头，学生评价改革面临诸多严峻挑战：一是体系问题。怎样建立一套基于事实的综合素养评价体系，并得到学生家长认可，切实促进学生健康全面发展。二是操作问题。怎样构建一套便于操作使用的评价方式，全面全程反映学生的成长轨迹并长期坚持。关乎评价实施的成败。三是反馈问题。怎样建立有效的反馈机制，动态调整评价指标，从而获得更精准的评价效果。
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