作者：虎虓虓资源优势多元选择社会栋梁育人目标任务要求综合教育教育改革教育过程改革路线
摘要：成都市泡桐树中学依托国家综合教育改革试验区和全国基础教育改革试验区的平台与资源优势,基于“培养身心健康、内心充盈、志存高远、开拓创新的优秀学生和社会栋梁”的育人目标,追求尊重学生个性需求、尊重学生多元选择、尊重学生生活体验的教育过程价值,构建选课走班新模式,并以课程建设“六化”支撑走班新模式的有效运行。
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《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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