作者：尚春宏问卷反馈中学教师思想教育教学组织形式问卷调查班级凝聚力课后辅导科任老师灌输式教学知识框架
摘要：教师是办学的主体,改革的生力军。为进一步了解泡桐树中学教师在走班实践中的状况,学校开展了问卷调查,让老师们结合自身的工作情况,谈对选课走班教学实践的体验与感受。以下是对问卷反馈内容的整理与部分呈现。1.泡桐树中学自从实施选课走班教学以来,取消了班主任,推行“全员育人”,您对这种改革是怎样认识的？你是怎样奉行“全员育人”的？
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《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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