HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

数据、大数据与教育大数据

作者:罗清红教育不公数据种类工业化时代螺旋式上升教育发展结构化数据流水线作业硬件价格经济发展整合平台

摘要:教育发展总与经济发展相伴随。小农经济时代,东方,孔子、孟子大力推行仁政私学,西方,苏格拉底、柏拉图提出公平与民主。工业化时代,创生出标准的课堂、统一的教材、标准的考试、统一的答案。流水线方式的教育,满足了社会对工具性人才的需求,丢掉的是创造性和个性化。信息化时代,以"互联网+"为特征的教育,使"个性化"教育再次成为可能。历史实现了螺旋式上升,借助"互联网+教育",在人类历史上将第一次彻底解决教育不公平、

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教育科学论坛

《教育科学论坛》(CN:51-1696/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

杂志详情