作者：张高杰留守初中生中学生心理健康量表心理调节体育运动
摘要：联合采用中学生心理健康量表对河南省留守初中生心理健康状况进行问卷调查，通过分析留守初中生心理健康状况和留守初中生对不同体育项目调节作用的认知状况，探索新时期留守初中生心理健康教育工作中体育活动心理干预的途径和方法，研究结果表明：不同群体的留守初中生对运动项目的心理健康调节作用认知状况不同，进行运动项目的心理干预时应给予区剐对待。
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《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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