作者：贾宪章课堂教学幽默色彩自习课老师学生蜜蜂注意力生活
摘要：生活中的“不速之客”，会给人们带来不同感觉，或视作平淡生活的一丝情趣，心中自生惊喜；课堂教学同样难逃“不速之客”的考验。那么，该如何因势利导，悄然锦上添花呢？ 一、喧宾夺主式：化解干扰，为课堂平添一抹幽默色彩 王老师在自习课上巡视，学生们在专心写作业。突然不知谁叫了一声：“有只蜜蜂!”所有的小脑袋“刷”的一下全抬了起来，又“刷”的一下全看向天花板。王老师正愁怎样让学生把注意力收到作业上，达时，蜜蜂突然一转身从窗台飞了出去。“哎，多可惜呀，还没看清它的模样呢……”看着学生们又叹起气来，王老师灵机一动问：“你们知道辛勤的蜜蜂为啥要飞来吗？”“不知道。”
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