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基于强化知识理解的历史教科书辅助资源开发策略

作者:陈振华历史教科书资源开发知识理解概念关系教材目录正文内容课前提示主干知识

摘要:教科书辅助资源是指教科书正文内容之外的相关辅助栏目.就人民版教材来说,它包括“教材目录”、“专题导语”、“课前提示”、“学习思考”、“知识链接”,“资料卡片”等。如何有效地开发辅助资源的独特价值.实现对主干知识的深度理解呢?笔者以人民版高三复习课《新兴力量的崛起》为例,探讨辅助资源开发的实践价值和具体路径。一、逐级放宽历史视野。多面构建宏观联系一课中必有若干主要概念,其中的核心概念又串联其他主要概念,构成概念之间的内在逻辑关系。教材辅助资源蕴含有这些概念关系,在复习中,教师应放宽观察的视角,对它们作多视野、多层次开发。

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教育科学论坛

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