作者：施坚物理教学有效理答
摘要：理答是教师对学生回答问题后的即时反应和处理。理答是否有效，小则影响学生对一个问题的理解和深入学习，大则影响学生对物理学科的兴趣和物理学科的学习效果。提升物理课堂理答的有效性，应充分预设、巧用生成、勤于反思。
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《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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