作者：肖凯 黄秀群文理分科教育价值教育利益
摘要：在朱永新等学者的推动下，文理分科问题成为整个社会的热门话题，但人们总是从文理分科的利弊角度论争。教育决策者绝不能仅关注人们的观点．更应该关注这些观点背后所代表的教育利益的争端；还应该把文理分科作为一种教育政策，从政策背后的利益分配和价值分歧来看待文理分科的问题。因此，要解决文理分科问题首先要尽可能明晰教育价值取向，平衡各方利益，有步骤地进行教育改革。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
省级期刊
人气 536445 评论 49
人气 400557 评论 51
人气 383456 评论 44
人气 363493 评论 56
