作者：金建生; 王嘉毅生命发展生态课堂课程教学课程价值观
摘要：解读新课程的价值观,我们认为其关键词是:生命、发展、生态.本文主要观点:课堂是课程和教学的时空交集,是教师和学生的主要生活方式.生命发展生态课堂是一种动态和谐的生态系统,这一生态课堂从创设生态课堂环境入手,秉持民主、效率的管理观,以理解、交往,动态生成为目标实现的关键路径,用发展性课堂评价模式实现生命活在当下、盘算未来,在教学世界和生活世界中共时体悟生命魅力的存在意义,促进生命健康发展的价值.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
