高考高等教育学校教育高中教育全面素质个性素质下期刘清目的多样化发展
摘要：刘清华在《湖北招生考试》2004年6月下期上撰文说，高考对学校教育发展的导向，是历史与现实的事实。从理论上讲，它符合高考目的与高中教育、高等教育目的之间的关系要求，即高考目的反映着高等教育目的之需要，高考目的本来就是高中教育的主要目的。我们不妨承认考试是“指挥棒”的客观事实，抓住素质教育的实质，把握好新生人学的质量标准改革，实行“高中生全面素质+高校个性素质要求”的综合选拔标准，使高考同时有利于高中教育、高等教育的多样化发展。
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