作者：王在勇社会实践能力注重双元制职业教育实践性课程教学改革中小学培养学生国教一般精神
摘要：1．注重实践能力的培养。无论德国中小学生诸多实践性课程的设置，还是德国双元制职业教育对实训的重视，都体现着注重培养学生实践能力的精神。德国中小学培养学生实践能力，不仅包括一般的动手能力、操作能力和技艺，还包括各种社会实践能力，如社交能力、适应能力、雄辩能力、创新能力等等。
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《教育科学论坛》（CN：51-1696/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学论坛》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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