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教育科学论坛杂志
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教育科学论坛杂志


  • 主管单位:四川省教育厅
  • 主办单位:四川教育出版社
  • 影响因子:0.123
  • 审稿时间: 1个月内
  • 国际刊号:1673-4289
  • 国内刊号:51-1696/G4
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 起订时间:
  • 创刊:1987年
  • 曾用名:教师之友(小学版);教师之友
  • 周期:旬刊
  • 出版社:教育科学论坛
  • 发行:四川
  • 语言:中文
  • 主编:李晓翔
  • 邮发:62-45
  • 库存:199
  • 邮编:610225
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教育科学论坛期刊级别: 省级期刊
教育科学论坛期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 社会科学理论与方法
产品参数:
主管单位:四川省教育厅
主办单位:四川教育出版社
出版地方:四川
快捷分类:教育
国际刊号:1673-4289
国内刊号:51-1696/G4
邮发代号:62-45
创刊时间:1987
发行周期:旬刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

教育科学论坛杂志简介

《教育科学论坛》(半月刊)创刊于1987年,是由四川省教育科学研究所(四川省教育学会)和四川省教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。

《教育科学论坛》刊物秉承“坚持理论特色,贴近教育实际”的办刊宗旨,以“为学校教学实践服务,为学校教育科研服务,为教师的专业发展服务,为教育决策咨询服务”为办刊目标。刊物立足教育实践,注重理论提升,主要面向基础教育,是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管理人员及高校师生研究教育教学问题,发表研究成果,传递和交流最新教育信息与教育科研发展动态的平台和阵地,是广大教育工作者提高教育理论修养和运用教育理论指导实际工作的有益工具。

教育科学论坛栏目设置

理论视野、科研导航、课改研究、走进课堂、师资宽频、学校专稿

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  • 公司成为中国电信 四川省数据中心ID C业务战略合作伙伴

    2005
  • 公司荣获西南地区 渠道省重守合同重 信誉单位光荣称号 公司荣获中国商业网 站排行榜(教育)六强

    2006
  • 公司荣获中国十佳网络 教育机构光荣称号 公司荣获中国商业网 站排行榜(教育)六强

    2007
  • 公司荣获新浪2008中国教育盛典十佳职业资格培训机构光荣称号 公司被评为中国教育行业 十大影响力品牌

    2008
  • 公司被授予“四川省五四红旗团委”、“青年就业创业见习基地”等荣誉。

    2009
  • 公司被360、百度评选为战略合作伙伴

    2010
  • 公司旗下网站“杂志之家”的在线订阅项目在遂宁市“创业之星比赛”中荣膺三等奖。

    2011
  • 公司荣获搜狗网络影响力成都地区top10奖项

    2012

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公司荣誉

公司经营多年,受到客户的诸多好评

教育科学论坛杂志文章特色

教育科学论坛文稿要求

(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

为保证教育科学论坛的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

教育科学论坛杂志 2017年第Z1期 杂志目录

教育科学论坛杂志刊首语

正确把握职业教育质量单元与质量体系的关系

作者:卢德生 单位:四川师范大学教育科学学院
1-
2-
教育科学论坛杂志人才培养

中职学校产学研结合的人才培养模式创新——以四川省旅游学校为例

作者:赵晓鸿; 王蓉 单位:四川省旅游学校
4-6
7-10

高职艺术设计类学生核心竞争力提升路径研究

作者:罗佳 单位:四川城市职业学院
11-14
教育科学论坛杂志德育视点

工匠精神:职业教育最重要的价值追求

作者:陈元辉 单位:四川省教育科学研究所
15-17

高职院校培育工匠精神的实践路径探析

作者:刘娜; 张亚; 郎儒林 单位:陕西铁路工程职业技术学院
18-19

基于书院制基础上的高职学生职业认同感培养

作者:葛红梅 单位:盐城幼儿师范高等专科学校
20-23

民办高校德育工作创新路径探索——以四川工业科技学院为例

作者:熊定永; 黄斯欣 单位:四川工业科技学院
24-26

培养中职学生自我教育能力的德育方法探究

作者:王丽 单位:北京电子科技职业学院
27-31

创新德育管理 培育职业人才

作者:李文峰; 李维杰; 李勇生 单位:四川省剑阁职业高级中学校
32-34

中职学校立德树人工作创新探索——以遂宁市职业技术学校为例

作者:严君昌; 徐华; 晏启勋 单位:遂宁市职业技术学校
35-37
教育科学论坛杂志专业建设

中高职衔接背景下中职学前教育专业核心课程建设的实践研究

作者:贾雪枫; 先礼艳; 陈玉仲 单位:泸州市教育科学研究所
38-41
42-45
教育科学论坛杂志课程与教学

高职院校“慕课”教学模式的实践探索

作者:周琪; 张黎明 单位:镇江高等专科学校; 江苏大学
46-48
49-
教育科学论坛杂志专业建设

后MOOC时代基于SPOC的高职教学模式探索

作者:丁莲; 杜巍 单位:成都农业科技职业学院
49-51
50-
52-55

对藏区“9+3”学生有效实施分层教学的策略

作者:邓仕川; 魏元春 单位:广元市职业高级中学; 广元市教科所
56-59
60-63

任务引领教学法在吸收-解吸单元实训中的应用

作者:罗冬梅 单位:成都石化工业学校
64-66
教育科学论坛杂志现代学徒制专题

高职院校现代学徒制整体框架与实施途径

作者:平先秉 单位:湘潭医卫职业技术学院
67-69

基于现代学徒制的中职生“五级晋级”人才培养模式研究与实践

作者:陈克乐 单位:四川省大英县中等职业技术学校
70-73
74-76

基于“渐进式半工半读”的现代学徒制教学模式探索——以连锁经营管理专业为例

作者:崔万珍; 高国东 单位:杭州万向职业技术学院
77-79
教育科学论坛杂志语文教学与评价专题

四川省中职语文教育教学及质量监测现状调查报告

作者:杨帆; 胡进雨; 尹福泉; 李红 单位:四川省教育科学研究所; 什邡市职业中专学校; 宜宾市职业技术学校
80-83

提升职业院校学生写作能力的实践探索

作者:廖永艳 单位:成都工业职业技术学院
84-86

中等职业学校应用文写作生活化教学初探

作者:王雪梅 单位:成都铁路工程学校
87-89

课前演讲在中职语文教学中的系统性应用初探

作者:姜育才 单位:成都市财贸职业高级中学校
90-93

对中职幼师语文教学的综合性学习探讨

作者:胡锦 单位:成都汽车职业技术学校
94-96
教育科学论坛杂志综合研究

基于TQM的民办高职院校教学质量保障体系建设探讨

作者:魏良庆 单位:重庆科创职业学院
97-99

“双能”驱动中职班主任梯级培养模式的探索

作者:陈敏; 李青; 陈一嘉 单位:成都市现代职业技术学校
100-104

高职院校教师信息化教学能力培养研究

作者:丁晓 单位:四川师范大学
105-108

职教集团定位的法律思考

作者:罗玮琦 单位:重庆工业职业技术学院
109-112
113-114

教育科学论坛杂志分期列表:

2017:
2016:
2015:
2014:
2013:
2012:
2011:
2010:
2009:
2008:
2006:

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