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教育投资就业效应的中介变量研究——基于中国数据的经验研究

作者:景光仪教育投资就业中介变量工资弹性

摘要:本文探讨了教育投资通过什么中介变量,进而对就业产生影响的问题。本文首先质疑了人力资本理论所主张的,把生产率作为教育投资影响就业增长的中介变量的观点。然后,运用CES生产函数进行数理推导,认为工资弹性是教育投资与就业的中介变量。最后,运用中国的统计数据进行经验研究。研究发现,在实践中,我国的工资弹性没能起到教育投资影响就业人数的中介效应的作用。或许可以预计,随着我国市场化程度的不断加深,劳动力市场不断完善,工资弹性的中介效应功能应该在未来产生作用。这也从一定程度上解释了我国教育投资的就业效应作用不明显的原因。据此,提出相关对策建议。

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教育科学

《教育科学》(CN:21-1066/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学》主要刊登:教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。

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