作者：杨东亚; 吴义昌范梅南现象学教育学教育学意向性
摘要：“替代父母关系”是范梅南提出的一个教育学概念，也是关于师生关系的教育理念。“替代父母关系”的提出，为我们理解教育提供了一个新的视角。本文对“替代父母关系”的提出、“教师成为‘替代父母”’的条件、“替代父母关系”的特征和意义等方面进行初步探讨。
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《教育科学》（CN：21-1066/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学》主要刊登：教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。
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