作者:王琦高等教育升学制度启示
摘要:本文通过对美国高等教育升学制度的介绍与分析,探讨改进我国高等教育升学制度的方法。提出变一次考试为多次考、改变报志愿前的一些程序扣调整同志愿按志愿次序录取为按分数次序录取等方法。
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《教育科学》(CN:21-1066/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育科学》主要刊登:教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。
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