作者：曹淑江教育经济学文献阅读博士研究生培养
摘要：教育经济学博士生培养过程中应该加强文献阅读教学,应该遵循'以‘主流’、‘前沿’为主'的原则编选阅读文献。博士生在进入博士论文研究阶段之前,要深入研读教育经济学领域中的重要文献。阅读中既要领会文献的思想和结论,也要学会其研究方法,掌握其技术,学会做研究。博士生培养应该强化经济学和教育经济学的学科逻辑,加强经济学学科基本理论的教学和研究方法的训练。
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