作者：麻平江; 雒婷婷工科英语逻辑记忆技巧培养
摘要：梗概,拙作从教育学中的巴甫洛夫人的大脑"条件反射弧"反复刺激大脑皮层"储存-记忆-提取"曲线记忆事物的一般规律角度入手,逐步实现"化整为零、多快好省"记忆工科机械名词、实验导语以及科技词汇的逻辑思维词汇"联想定势"之目的。行文线索:一、中职英语技术词汇、专业术语中与构词法英汉逻辑思维辩证关系分析;二、培养学生利用"应激反应动力定型"、"惯用法反复刺激"、"构词法形象记忆"(词素、词语、词根、词缀)举一反三,印象深刻。
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