作者：武治国以学生为主体主体实践思政课教学研究学生自主学习实践性教学传统课堂思想政治教育
摘要：为有效提高思政教育的实效,需要转变以学科为本位的传统课堂教学观念,转变以讲解式为主的教学模式,树立以大学生为主体的课堂实践性教学新理念。在当前新一轮思想政治教育课程教学改革时期,提倡大学生以主动参与、自主合作和勇于探索的精神,把多种学习方式进行有机融合。教师一方面要鼓励学生积极主动的参与合作学习与自主学习,敢于探索;另一方面在课堂上培养大学生的创造革新能力和思辨能力,尤其要加强以学生为主体的课堂实践性教学。实践性课堂教学是思政课培养大学生创新素质的有效途径之一,也是教师全程指导与学生自主学习的一种互动式教学形式。
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