作者:张熙茹景观设计表现技法手绘园林教学研究设计实践教学课堂理论教学艺术理论
摘要:园林景观设计教学需要一定的艺术理论专业知识和审美修养,通过课堂理论教学与艺术设计实践教学相结合,才能真正培养出综合性应用人才。由向慧芳撰写的《园林景观设计手绘表现技法/设计手绘教学课堂》一书,对我国高校园林景观设计课堂教学具有重要的帮助,为手绘表现技法理论和实践教学提供了积极的借鉴。
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《教育发展研究》(CN:31-1772/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育发展研究》反映中国高等教育理论研究成果,探讨中国教育改革和发展问题,包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。本刊涵盖各级各类教育,注重决策参考和分析,适合教育行政管理人员、教育、科研人员阅读。
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