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从校长生活史透视学校变革:一项口述史研究

作者:齐学红生活史研究学校变革口述史研究

摘要:在中小学全面实施校长负责制的背景下,校长的办学思想和教育理念、领导风格与人格魅力等对学校发展起着至关重要的作用。本文从校长生活史的角度,通过对一位中学校长的口述史研究,深入考察校长生活对于学校发展与变革所产生的影响,这为透视学校变革的发生机制提供了一个新的视角,同时其办学实践也为我们提供了一个教育家办学的典型案例。

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教育发展研究

《教育发展研究》(CN:31-1772/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育发展研究》反映中国高等教育理论研究成果,探讨中国教育改革和发展问题,包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。本刊涵盖各级各类教育,注重决策参考和分析,适合教育行政管理人员、教育、科研人员阅读。

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