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对音乐心理学科的全新探索——评《音乐心理学》

作者:时茜音乐心理学心理学科心理学体系交叉学科心理活动音乐行为音乐学社会学

摘要:音乐心理学作为以音乐学和心理学为基础衍生而来的交叉学科,借助心理学和社会学的研究方法,对人类音乐行为等相关心理活动进行探究。在音乐心理学体系中,不但涉及到音乐学与心理学,还要对声学、美学和社会学等学科理论加以关注。

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教育发展研究

《教育发展研究》(CN:31-1772/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育发展研究》反映中国高等教育理论研究成果,探讨中国教育改革和发展问题,包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。本刊涵盖各级各类教育,注重决策参考和分析,适合教育行政管理人员、教育、科研人员阅读。

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