作者：潘懋元民办高校高校评估分类指导原则教育主管部门分类评估工作者学校
摘要：近来，不少专家和民办高校工作者提出希望教育主管部门在对民办高校进行评估时，要坚持分类指导原则，依类型、层次不同提出不同的要求。分类评估的前提是分类。如何分类？我认为主要应根据学校的定位和条件来分类。在评估时，还要充分考虑到民办高校的特色。对此我来谈几点个人的想法。
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《教育发展研究》（CN：31-1772/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育发展研究》反映中国高等教育理论研究成果，探讨中国教育改革和发展问题，包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。本刊涵盖各级各类教育，注重决策参考和分析，适合教育行政管理人员、教育、科研人员阅读。
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