作者：张志勇教育督导制度教育工作市级政府山东省国家教育督导团实践创新教育发展教育改革相互沟通
摘要：适应教育改革与教育发展的新形势，山东省政府自2003年起建立市级政府教育工作综合督导制度。这项制度的建立和实施，有力地推动了山东省各市教育工作的健康发展，得到了教育部、国家教育督导团的充分肯定，填补了我国教育督政制度的一项空白，形成了省、市、县三级相互衔接、相互沟通的逐级督政机制。
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《教育发展研究》（CN：31-1772/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育发展研究》反映中国高等教育理论研究成果，探讨中国教育改革和发展问题，包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。本刊涵盖各级各类教育，注重决策参考和分析，适合教育行政管理人员、教育、科研人员阅读。
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