张定大学教育系教育学者人生道路教育学领域脑科学教学过程最优化巴班斯基本位教育神经心理学
摘要：对于上世纪90年代以后进入教育学领域的青年人而言,张定璋这个名字似乎并不熟悉,但是提到巴班斯基等前苏联教育学者的名字,似乎不会感到陌生;提到杭州天长、胜利等小学实验,却为教育界人所共知。张定璋先生,便是从建国后直至80年代末90年代初, 介绍、评述、研究前苏联著名教育家的学者;也是身体力行深入基层学校开展整体实验改革的探索者。
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《教育发展研究》（CN：31-1772/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育发展研究》反映中国高等教育理论研究成果，探讨中国教育改革和发展问题，包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。本刊涵盖各级各类教育，注重决策参考和分析，适合教育行政管理人员、教育、科研人员阅读。
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