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追求理想 钟爱私校

作者:傅立沪后援会救国会安福启蒙老师民主斗士社会主义生产现代欧洲抗日反蒋

摘要:<正>王造时,著名“救国会七君子”之一的教育家,一开始投身社会就是在私立学校任教,说来颇有时代特色。王造时(1902-1971),又名王雄生,江西安福人。“造时”这名字,是他启蒙老师、晚清秀才朱廉夫所取。1917年夏,他考取清华,来到新文化运动中心的北京,思想大为跃进,积极参与各项学生运动,曾因演讲与请愿两次被捕,但他不屈不懈;五卅运动中,还代表北京各学校后援会来到武汉,推动武汉地区反帝运动的开展。

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教育发展研究

《教育发展研究》(CN:31-1772/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育发展研究》反映中国高等教育理论研究成果,探讨中国教育改革和发展问题,包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。本刊涵盖各级各类教育,注重决策参考和分析,适合教育行政管理人员、教育、科研人员阅读。

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