作者:汪利兵; 阚阅大学跨国交流教师学生国际化欧共体案例研究
摘要:促进高校教师和学生的跨国流动,是高等教育国际化的重要组成部分。在欧共体(European Community)的强力主导下,高校师生的跨国交流与合作在“伊拉斯莫计划”(ERASMUS programme)的框架下得到了迅速的发展,有力地推动了欧洲各国高等教育的交流与合作,并使欧洲高等教育国际化水平远远
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《教育发展研究》(CN:31-1772/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育发展研究》反映中国高等教育理论研究成果,探讨中国教育改革和发展问题,包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。本刊涵盖各级各类教育,注重决策参考和分析,适合教育行政管理人员、教育、科研人员阅读。
省级期刊
人气 536032 评论 49
人气 400065 评论 51
人气 382844 评论 44
人气 361973 评论 56