作者：沈惠君; 鲁素凤; 金林祥; 杨建华教师资格制度有效性推进策略教师专业化发展中国
摘要：教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度，规定了教师职业必备的基本条件，对于促进教师专业化发展、依法管理教师队伍、扩大教师培养和聘任渠道等有着极其重要的意义。教师资格有效性是教师资格制度中的一个核心要素，其内涵有三方面：(1)教师资格的时效性。它规定教师资格的有效期限，即教师资格在什
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《教育发展研究》（CN：31-1772/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育发展研究》反映中国高等教育理论研究成果，探讨中国教育改革和发展问题，包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。本刊涵盖各级各类教育，注重决策参考和分析，适合教育行政管理人员、教育、科研人员阅读。
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