作者：董红创造型教师基本特征教育理念知识创新能力思维方式
摘要：一、创新的教育理念 创造教育目标实现必须依赖教师的创造性教育素质和教学创新的实施。传统意义上的“传道、授业、解惑”已不能概括当今时代教师基本素质的全部内容，具备创新意识已成为现代教师的核心内涵。教师的劳动一直被认为是独特的、带有个人色彩的，因为它工作的对象是有生命的、具有独特个性的学牛．工
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《教育发展研究》（CN：31-1772/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育发展研究》反映中国高等教育理论研究成果，探讨中国教育改革和发展问题，包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。本刊涵盖各级各类教育，注重决策参考和分析，适合教育行政管理人员、教育、科研人员阅读。
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