作者：李艳; 李如密群文阅读教学美意蕴特征教学提示
摘要：群文阅读教学美是指在群文阅读教学中,教学各要素内部及要素之间的相互联系、有机协调,共同推进教学目标的实现所呈现的和谐的审美活动。其特征主要表现为教学目标的流动性、教学内容的协调性、教学方法的多样性。并从注意文本的选择与组元方式、虚与实的统一、美的变式等方面对群文阅读教学美的实现给出些许教学提示。
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