作者：杨燕燕; 何秋玥生涯管理素养内涵解读实践样态启示
摘要：生涯管理素养是指个体管理生涯所用到的知识、技能和情感态度的综合，包含个人发展、生涯探索以及生涯构建三方面。梳理国外的生涯教育的实践样态，主要有三个方面：制定纳入学校体系的生涯课程计划、组建专兼生涯指导教师队伍、出台评估生涯教育的指标体系。这对我国生涯教育的实施有如下启示：建立生涯管理素养的框架体系，制定生涯管理素养实施的整体规划，加强对生涯指导教师的培训，完善生涯教育的评估考核标准。
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