作者：周大众边远农村地区小学未来教师合适性
摘要：边远农村地区小学师资情况令人堪忧：除了数量不足、结构不合理,大部分教师自身还存在资质上的缺陷,即应有的农村特色、农村元素的缺乏。边远农村地区小学未来教师的培养中必须加入合适性之要求,而在具体操作中,可以采用＂农村元素＂教师教育价值的发挥、＂全科模式＂中植入中师教育的精神、＂定向与委培＂相结合的选拔、分配制度等策略来达成。
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《教育导刊》（CN：44-1371/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育导刊》是一份面向国内外公开发行的优秀的学前教育期刊，经幼儿教育专家精心打造，集国内外现代教育理念和育儿经验于一体，是教育行政部门、教育科研部门，尤其是广大幼儿园教师及幼儿家长的良师益友，也是广大读者学习和生活的好帮手。
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