作者：李晓丽关心伦理道德教育教师工作学会关心
摘要：尼尔·诺丁斯是“关心伦理”的代表人物，她认为“关心伦理”是基于“关系”、“能力”的理论，主张学校要以关心学生为首要任务，用“关心伦理”指导学校道德教育。从诺丁斯“关心伦理”的视角，教师要把关心作为工作的出发点，认识到关心是学生成长的需要。在工作中，教师要提高自身关心素养，展现人格魅力，然后以此为基点对学生进行道德教育，为学生营造良好的成长环境，并注重培养学生的关心能力，让学生成为关心自己、关心他人、关心知识、关心物质世界的人，从而促进学生健康成长、全面发展。
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