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家庭、学校与社区教育整合:新认识、新方法与新问题——第39期广东教育沙龙纪要

作者:曾文婕广东教育社区教育教育整合家庭学校沙龙纪要华南师范大学教育学院学习型社会

摘要:在当前创建学习型社会的进程中,家庭、学校和社区教育“三教”整合问题日渐成为人们关注的热点。在广东教育学会、华南师范大学教科院、广州大学教育学院和广东教育学院近期联合举办的第39期广东教育沙龙中,与会者就对这一问题的认识与思考进行了交流。

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教育导刊

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