作者：孙荣锴成功智力理论会学培养创新人才新教育课堂教学传统教育素质教育协调发展重要因素促进
摘要：一、成功智力理论的基本内涵 素质教育是有别于传统教育的全新教育模式，强调的是教育的多元性，培养的是会学、会用、会创造的创新人才。我们认为，促进智能与人格的协调发展是培养创新人才的重要因素。在进行如何促进学生智能与人格协调发展的思考中，我们注意到了美国学者斯腾伯格(Robert J．Sternberg)提出的智力概念——成功智力(successful intelligenee)的有关理论。
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