作者:白传之节目创意群体定位内容对位欲求卡位渠道就位
摘要:本文把复杂的电视媒体传播过程研究简化为"给谁看?""看什么?""在哪看?""为何看?"四个主要问题,通过理论分析和案例剖析,结合业内人士和学者的权威观点,论证了观众精准描述的重要性和必要性,并给出了每个方面具体创意操作的建议。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《教育传媒研究》(CN:10-1407/G2)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
北大期刊、统计源期刊
人气 542262 评论 58
省级期刊
人气 536283 评论 49
人气 400404 评论 51
人气 383386 评论 44