作者：一帆教育评价模式反对者70年代欧文斯美国学
摘要：反对者模式（adversarynmdel）是由美国学肯欧文斯（T．Owens）等人在20地纪70年代中期提出的一种教育评价模式。
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《教育测量与评价》（CN：43-1482/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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