诊断性评价

作者：一帆诊断性评价教育活动教学策略前评价教师学习学生

摘要：诊断性评价也称教学前评价或前置评价,是教师在教育活动开始之前或教育活动进行之中,通过一定方式发现学生学习中存在的问题,分析这些问题产生的原因,从而为改进和调整教学策略提供依据。它涉及的内容主要有：教育所面临的问题;

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