“太完美”就是不完美

作者：代保民 丁雪梅课堂气氛学生答问教学流程教学时间标准答案答非所问听课者

摘要：我们经常在一些赛课现场看到这样的现象：教学流程环环相扣,教学时间分秒不差,课堂气氛热烈异常,学生答问侃侃而谈,整个课堂＂完美＂到了无以复加的地步。特别是课堂上学生的回答,其对问题的分析、答题的方法和思路、语言的表述均堪称标准答案———无赘余,无欠缺,无表述不清,无答非所问,完美得令听课者咋舌。

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