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教育变革进程中的对话与碰撞——第九届教师专业国际峰会ISTP2019芬兰大会综述

作者:徐瑾劼教育公平施莱歇尔教师工资教师专业

摘要:一、大会背景教师专业国际峰会(ISTP)是由经济合作与发展组织(以下均简称为OECD)和国际教师工会联盟(Education International,EI)发起并主办的部长级别的年度盛会。该会议旨在邀请教育成就表现卓越或快速进步的国家和地区的教育部长及相关教师行政管理部门的领导者开展经验交流与实践分享。

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教育参考

《教育参考》(双月刊)创刊于1980年,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海教育出版社有限公司主办,CN刊号为:31-2091/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育参考》以研究素质教育的理论和实践问题,为基础教育改革和发展服务为本,关注一线的教学实践,聚焦教育改革的新成果,为教师专业成长助力,为教育管理者科学决策建言,为基础教育工作者提供交流平台。

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