作者:姬国君创造力课程开发知识选择现实困境破解路径
摘要:知识选择是创造力课程开发的前提条件,而优化创造力课程开发的知识选择是凸显创造力课程的时代要求。提升创造力课程的内在品质,激发教师的创造力课程意识具有重要意义。文章围绕着"谁来选择,选择什么,如何选择"的内在逻辑问题,分析创造力课程开发的知识选择存在的现实困境,进而提出相应的破解路径:提升知识选择的主体地位,拓宽知识选择的多种策略,凝练知识选择的方法论意蕴。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《教育参考》(双月刊)创刊于1980年,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海教育出版社有限公司主办,CN刊号为:31-2091/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育参考》以研究素质教育的理论和实践问题,为基础教育改革和发展服务为本,关注一线的教学实践,聚焦教育改革的新成果,为教师专业成长助力,为教育管理者科学决策建言,为基础教育工作者提供交流平台。
省级期刊
人气 536264 评论 49
人气 400382 评论 51
人气 383366 评论 44
人气 362500 评论 56