作者：何玉海; 施斌服务德育传统德育品质特征
摘要：服务德育,是指教育工作者根据学生身心不断发展的需要和一定社会的要求,采取言传、身教等多种方法,通过课程教学、实践活动、生活交往、管理工作以及环境养育等途径,为学生提供一种持续改进的教育服务,以帮助学习者生成和发展良好的综合道德素质的一种有意识和无意识的活动和过程。服务德育与传统德育的不同点表现在学校角色认识、学校产品定位、师生角色关系、教与学的关系、德育目的与目标、德育的出发点与任务、德育活动特征、德育方式方法、德育途径、德育评价以及德育课程内容等各个方面。服务德育是德育理论与实践的新探索,具有重要的理论与实践价值。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
