作者：罗小燕德育体系分层递进主题式推进
摘要：德育是学校工作重要的组成部分，如何让德育真正走入教师和学生的心里，成为一种自觉的需要，是德育工作者需要关注的焦点。本文尝试通过构建分层递进的完中德育体系，逐层深化德育目标，并通过“主题式推进”策略进行实施．提升学生道德修养。
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