作者：于兴艳故事思政思想政治理论课教学概论
摘要：故事以其内容的真实性、情节的趣味性、表达的口头性等特点,深受学生的喜欢。利用故事讲思想政治理论能够增加教师的亲近性、调动学生的兴趣度、增强教学内容的鲜活度、创设教学环境的情境性,从而在情感上感染学生、充分调动大学生参与思想政治理论课的主动性,提高大学生学习思想政治理论课的兴趣。在开展思想政治理论教学时,要坚持以学生为中心,精心选择紧贴教学内容的思政故事,讲好优秀传统文化故事、红色故事、时代故事、身边励志故事。
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