作者：李富昌; 贾岚建构主义课堂教学模式电子商务
摘要：在国家实施职业院校课程改革的大背景下,课堂改革是课程改革的重要组成部分,传统的课堂教学模式一直制约着中职学校课堂教学的有效进行。建构主义者强调知识经验的建构,学习的情境互动和高级学习能力,将这些理念融合到中职课堂教学是十分有必要的。文章在对建构主义学习理论分析的基础上,结合电子商务专业特点,分析了建构主义理论下课堂教学模式改革的必要性,深入研究了当下中职电子商务专业课堂教学模式存在的问题,并提出了中职电子商务专业课堂教学模式改革的针对性建议。
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