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基于现代学徒制的分类分层次教学探索与实践——以浙江工商职业技术学院工程造价专业为例

作者:; 柴美娟现代学徒制分类分层次教学工程咨询工作室工程造价专业

摘要:现代学徒制试点工作开展以来,各地区、各高职院校都在积极探索、努力实践现代学徒制的本地化、校本化,尽管各院校践行方法、途径多种多样,成效也各有不同,但有一点是一致的,那就是提升在校学生的岗位核心竞争力,使学生毕业后有资格、有能力承担相关专业工作,满足行业企业对相关专业人才的真实需求。浙江工商职业技术学院工程造价专业一直在积极探索有效培养学生的途径,实践证明,基于现代学徒制的工程咨询工作室分类分层次教学,既能实现企业的真实工作环境,又区别于企业以营利为首要目标;既能实现真实项目操练,又能实现课程的传统教学,对于提升工程造价专业的人才培养质量,起到了非常重要的作用。

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机械职业教育

《机械职业教育》(CN:32-1457/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《机械职业教育》主要刊登有关职业教育研究及教育教学改革的理论探讨和实践总结,传递国家关于职业教育的方针政策,推动职教改革,促进我国职教事业的发展。

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