作者：陈齐平; 吴明明; 李香芹; 刘禹; 康盛科学创新培养理念课程改革汽车构造
摘要：在科技引领创新,大众创新、万众创业的背景下,为了更好地培养新时代车辆工程人才,将科学创新培养理念融入车辆工程专业的教学体系无疑是一种改革的趋势。“汽车构造”课程作为车辆工程专业的核心基础课,其教学质量的好坏将直接影响学生学习其他专业课程的效果。为了实践科学创新的培养理念,结合“汽车构造”课程的特点,从教学培训、教学理念、教学内容、授课方式、考核方法和实践环节六个方面进行了改革探索。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
