作者：戴勇校企合作高职教育企业品牌战略产学研结合经济学原理研究与实践社会实体高职院校法人地位实体要素
摘要：高职院校走产学研结合的发展道路是高职教育的属性所决定的.产学研结合是由两类相互独立的社会实体实施的,它们具有各自独立的法人地位、目标、任务和利益.产业经济学原理表明,技术和人才是构成两类实体要素的重叠和交叉,是学校与企业之间联结的纽带.从学校层面上分析,校企合作的研究与实践是一个十分重要的课题.
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《机械职业教育》（CN：32-1457/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《机械职业教育》主要刊登有关职业教育研究及教育教学改革的理论探讨和实践总结，传递国家关于职业教育的方针政策，推动职教改革，促进我国职教事业的发展。
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